放假了（8月22日至9月1日）。两个星期就这样过去了。可是，放了好像没有放酱……
因为，柔甲美诗杯华文辩论赛将开开始了。学校的辩论队需在这个放假集训！我是此活动负责人。学生将于8月24日和8月31日早上至晚上都需到学校集训。而我也需要负责载送学生。
此外，全国独中华国英三语演讲比赛将从8月27日开始至8月30日，而我也需要带队到培南独中参加比赛。27日凌晨4点开车。
再来，912（9月12日）“重新启航，迈向卓越”——筹募培群独中百万建校基金晚宴也将到来。而我负责协助董事部整理所有捐款人的名单。
8月26日下午1时至2时30分要给一场“马来西亚简介”给那些将要去台湾交流的培群独中学生。
目前，我已经开始讲课了。我有30节的英文课要教叻！这次不死也半生不遂了！
为何我的生活总是在忙碌中度过呢？这样下去，什么时候才可以找女朋友呢？呵呵！
2009年8月22日星期六
2009年8月16日星期日
不归之路
正式卸下了大马人民之声（新山支会）执行秘书一职（2007年6月11日-2009年7月31日）。
如今，投入了教师行列。感觉很快地，今天已经是我第七天上班了（2009年8月10日起——）。
当教师，本来就没有在我的计划里面。我的未来，似乎不在我的能力控制范围以内了。
自己好像已经被当下的客观环境牵着走。自己似乎踏进了一条不归之路。
其实，一直很挣扎。如果给我选择，我愿意选择当国中教师多过于独中教师。
因为，自己的成长背景与独中生的成长背景确实不一样。
当你的中学课程是以国文为主要教学媒介语，而要你去适应一个以华文为教学媒介语的话，肯定的心理有很大的障碍需要去克服。除此之外，自己并非是一个在学业上很优秀的人。
以国文媒介语学习的我已经是“半桶水”了，现在要去适应或重新学习一个以华文为主要教学媒介语，那不是“半桶水再一半”吗？秉着25%知识的自己，要去教会一所拥有1030多名学生的学校（当然不是教完全校学生啦！目前只教一班初中二的，大约有30名学生左右。下个星期开始可能就要教两班初中一和一班初中二的英文了！），难道不压力吗？
由于还未搬进宿舍，所以这七天以来，我都是天天从士古来区与笨珍区之间来回。
早上5点半就得起床了，6点士古来出发，7点左右抵达笨珍；下午4点至5点左右离开学校，6点左右抵达大学城；到家即刻倒在床上，有时11点晚上起床，有时就10点晚上起床；起床后才吃晚餐，凌晨12点左右之后需喝一杯咖啡，做为温习隔天的教课的精力。
我的第一天最难挨了。还记得在返回家的路途，竟然打瞌睡打了最少5次。我真的不知道为何还可以平安到家呢。除此之外，我还记得有两次在不知不觉的情况下，见到了龟咯岛才知道自己驶错了方向，白白耗尽了多余的25分钟的路程。原本单程的油费只需RM12，驶错的代价是将我的油费提至RM15！
无奈的是，原本讲好负责教国文，之后又叫我换去教地理，更无奈的是，每一次都是在我前一天准备好教课后，兴致勃勃准备派上战场后，隔日一大清早又叫我暂时搁置。最后，我还是暂时先教数学。要知道准备是需要精力的嘛！尤其是要去尝试将华文词汇熟练一番。
我除了教课以外也兼任课外活动处副主任。行政人员的工作时间是到下午4点钟。由于目前的节课不多，但幸好还有行政工作可以处理。不然的话，除了在路途打瞌睡以外，也同时肯定也天天在行政室打瞌睡！
如今，投入了教师行列。感觉很快地，今天已经是我第七天上班了（2009年8月10日起——）。
当教师，本来就没有在我的计划里面。我的未来，似乎不在我的能力控制范围以内了。
自己好像已经被当下的客观环境牵着走。自己似乎踏进了一条不归之路。
其实，一直很挣扎。如果给我选择，我愿意选择当国中教师多过于独中教师。
因为，自己的成长背景与独中生的成长背景确实不一样。
当你的中学课程是以国文为主要教学媒介语，而要你去适应一个以华文为教学媒介语的话，肯定的心理有很大的障碍需要去克服。除此之外，自己并非是一个在学业上很优秀的人。
以国文媒介语学习的我已经是“半桶水”了，现在要去适应或重新学习一个以华文为主要教学媒介语，那不是“半桶水再一半”吗？秉着25%知识的自己，要去教会一所拥有1030多名学生的学校（当然不是教完全校学生啦！目前只教一班初中二的，大约有30名学生左右。下个星期开始可能就要教两班初中一和一班初中二的英文了！），难道不压力吗？
由于还未搬进宿舍，所以这七天以来，我都是天天从士古来区与笨珍区之间来回。
早上5点半就得起床了，6点士古来出发，7点左右抵达笨珍；下午4点至5点左右离开学校，6点左右抵达大学城；到家即刻倒在床上，有时11点晚上起床，有时就10点晚上起床；起床后才吃晚餐，凌晨12点左右之后需喝一杯咖啡，做为温习隔天的教课的精力。
我的第一天最难挨了。还记得在返回家的路途，竟然打瞌睡打了最少5次。我真的不知道为何还可以平安到家呢。除此之外，我还记得有两次在不知不觉的情况下，见到了龟咯岛才知道自己驶错了方向，白白耗尽了多余的25分钟的路程。原本单程的油费只需RM12，驶错的代价是将我的油费提至RM15！
无奈的是，原本讲好负责教国文，之后又叫我换去教地理，更无奈的是，每一次都是在我前一天准备好教课后，兴致勃勃准备派上战场后，隔日一大清早又叫我暂时搁置。最后，我还是暂时先教数学。要知道准备是需要精力的嘛！尤其是要去尝试将华文词汇熟练一番。
我除了教课以外也兼任课外活动处副主任。行政人员的工作时间是到下午4点钟。由于目前的节课不多，但幸好还有行政工作可以处理。不然的话，除了在路途打瞌睡以外，也同时肯定也天天在行政室打瞌睡！
2009年8月13日星期四
董总变质的又一例证?
董总变质的又一例证？
陈成兴 8月12日 晚上 8点17分
2009年7月18日，当今董总第二号人物邹寿汉专程前往美里，拜会美里廉律中学董事会，参观校园，听取董事会汇报，接受董事长刘久健对董总的捐款（数额没有公布）和出席廉律理工学院学生结业典礼。
美里廉律中学和美里培民中学，原是砂拉越北部唯有的二所华文独中。但是，1998年1月刘久健出任董事长，1998年6月提出“课程改革计划”。同年10月正式对外公开宣布：从1999年新学年开始，推行“课程改革”。所谓“课程改革”，即将数理科目改为英文教学，地理改为巫文，初中部只保留华文与历史科为华语教学；高中部也只保留华文语文科和历史科为华语教学，至于文商班的簿记也列入英文媒介（理科班只有一科华文）。整体的教学是：英文第一，巫文第二，华文第三。因此当时有人评论说：这样的课程是对华文独中的极大讽刺！
2005年8月一名来自国中的退休校长房按民被廉中董事会高薪聘请，委为“首席执行员”。在房的领导下，先后出台几项新措施：1.扩大招生对象，从原来的只收华小生，扩大到国小生和国中生；2.增办国中课程班级。这些班级完全与国中的一样（授课），只参加PMR和SPM考试（华文列为选修科）；3.在初中部，将地理和历史科列为选修科（全不修也可）；4.高、初中统考华文科也可选考（因而出现部分考生没有报考华文科）；5.行政语言全改为英文英语。
3年前，廉中宣称“自编数理课本”。房按民说：“廉中生读一种课本，可考取两张文凭”。“自编”课本已在去年使用。美里教育界人士说：所谓“自编”的课本，多是抄录自国中和独中课本课文而合编印成。现在这些课本标明“廉律中学出版”，是否获得国中和独中课本的出版商同意？只有天晓得！
当年廉律中学执行了逆行倒施的办学方针，引起华教界人士的强烈不满，发生连续几年的“廉中变质”的争论。因此，廉中和董总关系闹得十分紧张。刘久健多年来在公开场合，采取非常强烈的措辞抨击董总和独中工委会，誓言与董总对着干。
2006年6月独中工委会决定，给廉中三年的期限，即2008年后，初中统考非语文科不再提供英文试卷。后经谈判，延迟一年，即今年（2009）是最后一年。独中工委会这项决定，目的在于维护华文教育的完整和延续性。
10年来，廉中与董教总交恶后，关系一直处于“冷战”格局。因而，多年来，凡董教总或独中工委会相关人员前来美里活动，廉中不是冷淡就是抵制，一切接待全由培中单挑。一切活动全由培中董事、教师和学生参与。
今次，身为董总第二号人物的邹寿汉，专程前往美里活动，不只是访问廉中和出席廉律理工学院学生结业典礼，还高调赞扬廉中董事会“英明”、“办的有成就，办的好！”、“是全国独中的典范！”。人们在问：作为北砂区唯一的华文独中，长期来坚守维护母语教育，抗拒各方压力，坚持董教总办学路线的培民中学，董总第二号人物既然来到美里却不屑一顾，连起码的打个招呼的礼貌也没有！为什么？
邹寿汉访问廉中前后，美里坊间传出非正式消息：明年（2010年），廉中初中统考非语文科仍可续用英文考卷！这岂不是意味着，独中工委会四年前的决定已作废？或确切的说，董总已改变了过去的立场，支持廉中改制？
笔者曾居住美里20多年。1999年前后，曾代表美里海南会馆，向美里华社，认真表达了海南同乡对美里华文教育与两间华文独中的关心和意见，并委婉表达了对廉中出现“变质”危机的担忧。2000年2月1日，我（时任会馆秘书）和王克灿律师（现在还是会馆主席，也是美里培中董事长）接获死亡恐吓信，一个红色信封，内装一张写着“王克灿、陈成兴，若再提及我们廉中变质，就要你的狗命”简讯，和两张冥纸（烧给死人的纸钱）。2001年1月6日，我遭遇砂州政府不给理由勒令离境的厄运，也跟我当时代表会馆发表的维护华教的言论，被说成是反对科廷工艺大学在美里设立，反对该大学在廉中校园内设立分校有关。
日前接到美里好友于东发来电邮，告知他的新着《砂拉越左翼运动史》出版，并传来当地报章关于廉中的新闻报导和旧的剪报资料，又听了他对邹寿汉拜访刘久健的详细叙述，别有一番滋味在心头。特此写下本文，以供华教人士参考。
http://www.merdekareview.com/reader_view.php?id=9835
陈成兴 8月12日 晚上 8点17分
2009年7月18日，当今董总第二号人物邹寿汉专程前往美里，拜会美里廉律中学董事会，参观校园，听取董事会汇报，接受董事长刘久健对董总的捐款（数额没有公布）和出席廉律理工学院学生结业典礼。
美里廉律中学和美里培民中学，原是砂拉越北部唯有的二所华文独中。但是，1998年1月刘久健出任董事长，1998年6月提出“课程改革计划”。同年10月正式对外公开宣布：从1999年新学年开始，推行“课程改革”。所谓“课程改革”，即将数理科目改为英文教学，地理改为巫文，初中部只保留华文与历史科为华语教学；高中部也只保留华文语文科和历史科为华语教学，至于文商班的簿记也列入英文媒介（理科班只有一科华文）。整体的教学是：英文第一，巫文第二，华文第三。因此当时有人评论说：这样的课程是对华文独中的极大讽刺！
2005年8月一名来自国中的退休校长房按民被廉中董事会高薪聘请，委为“首席执行员”。在房的领导下，先后出台几项新措施：1.扩大招生对象，从原来的只收华小生，扩大到国小生和国中生；2.增办国中课程班级。这些班级完全与国中的一样（授课），只参加PMR和SPM考试（华文列为选修科）；3.在初中部，将地理和历史科列为选修科（全不修也可）；4.高、初中统考华文科也可选考（因而出现部分考生没有报考华文科）；5.行政语言全改为英文英语。
3年前，廉中宣称“自编数理课本”。房按民说：“廉中生读一种课本，可考取两张文凭”。“自编”课本已在去年使用。美里教育界人士说：所谓“自编”的课本，多是抄录自国中和独中课本课文而合编印成。现在这些课本标明“廉律中学出版”，是否获得国中和独中课本的出版商同意？只有天晓得！
当年廉律中学执行了逆行倒施的办学方针，引起华教界人士的强烈不满，发生连续几年的“廉中变质”的争论。因此，廉中和董总关系闹得十分紧张。刘久健多年来在公开场合，采取非常强烈的措辞抨击董总和独中工委会，誓言与董总对着干。
2006年6月独中工委会决定，给廉中三年的期限，即2008年后，初中统考非语文科不再提供英文试卷。后经谈判，延迟一年，即今年（2009）是最后一年。独中工委会这项决定，目的在于维护华文教育的完整和延续性。
10年来，廉中与董教总交恶后，关系一直处于“冷战”格局。因而，多年来，凡董教总或独中工委会相关人员前来美里活动，廉中不是冷淡就是抵制，一切接待全由培中单挑。一切活动全由培中董事、教师和学生参与。
今次，身为董总第二号人物的邹寿汉，专程前往美里活动，不只是访问廉中和出席廉律理工学院学生结业典礼，还高调赞扬廉中董事会“英明”、“办的有成就，办的好！”、“是全国独中的典范！”。人们在问：作为北砂区唯一的华文独中，长期来坚守维护母语教育，抗拒各方压力，坚持董教总办学路线的培民中学，董总第二号人物既然来到美里却不屑一顾，连起码的打个招呼的礼貌也没有！为什么？
邹寿汉访问廉中前后，美里坊间传出非正式消息：明年（2010年），廉中初中统考非语文科仍可续用英文考卷！这岂不是意味着，独中工委会四年前的决定已作废？或确切的说，董总已改变了过去的立场，支持廉中改制？
笔者曾居住美里20多年。1999年前后，曾代表美里海南会馆，向美里华社，认真表达了海南同乡对美里华文教育与两间华文独中的关心和意见，并委婉表达了对廉中出现“变质”危机的担忧。2000年2月1日，我（时任会馆秘书）和王克灿律师（现在还是会馆主席，也是美里培中董事长）接获死亡恐吓信，一个红色信封，内装一张写着“王克灿、陈成兴，若再提及我们廉中变质，就要你的狗命”简讯，和两张冥纸（烧给死人的纸钱）。2001年1月6日，我遭遇砂州政府不给理由勒令离境的厄运，也跟我当时代表会馆发表的维护华教的言论，被说成是反对科廷工艺大学在美里设立，反对该大学在廉中校园内设立分校有关。
日前接到美里好友于东发来电邮，告知他的新着《砂拉越左翼运动史》出版，并传来当地报章关于廉中的新闻报导和旧的剪报资料，又听了他对邹寿汉拜访刘久健的详细叙述，别有一番滋味在心头。特此写下本文，以供华教人士参考。
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